情感、态度与价值观：★体会作者热爱大山、热爱家乡的思想感情★激发学生热爱家乡、热爱生活的情感重难点分析：★正确认读本课十三个生字，会写六个生字做到笔顺正确、规范教 学中，倡导独立识字，小组合作学习，互相帮助，共同促进★多种形式朗读课文，理解课文内容，图片展示，丰富学生的感性积累，体会山美、家美，萦绕其中的情更美，激发学生热爱家乡、热爱生活的情感这是教学中的难点课前准备：★图画纸和彩色笔★多媒体课件教学过程：一、创设情境，激情引入出示有关大山的风景图画：1、同学们，你们听到了什么声音这些图都是哪里的景色(同学们说)2、请用自己的话描述一下大山美丽的景色学生畅所欲言教师导入：美丽的大山多么令人神往，今天就让我们一同走进大山吧
石榴在中国传统文化中是一种吉祥的水果，寓意多子多福、吉祥如意，是一种广受大家喜爱的水果，它酸甜多汁，不仅可以直接食用，还能榨成汁喝今天就为大家介绍石榴的功效与作用石榴的功效与作用1强身健体石榴作为一种宝石，是可以养人的它的很多微量元素，可以透过皮肤进入到人体里面而且它还能够促进细胞的新陈代谢，让人充满活力能够加快伤口愈合，减轻肌肉酸痛，环缓解精神的疲惫等等2杀菌抗病石榴含有醇浸出物以及果皮水煎剂，有广谱抗菌的作用，霍乱弧菌、对溶血性链球菌、金黄色葡萄球菌、痢疾杆菌等致病菌都能起到明显的抑制作用，尤其是对志贺氏痢疾杆菌的抑制作用最强因此，石榴能起到杀菌抗病的效果3延缓衰老食用石榴对于延缓衰老也有较好的作用，吃石榴时，可以吸收其中红石榴多酚、花青素、维生素C，这些物质具有较强的抗氧化性，能够延缓衰老
今年，还能回家过年吗比起以往的“有钱没钱回家过年”，今年的春节似乎有些特别，随着入冬以来国内零星出现新增病例，今年能否回家过年还成了一个难题而1月20日下午，国家卫健委便首次确认，自1月28日起，需持7日以内的核酸检测阴性证明才能够返乡消息一出，引起不少人的疑惑和争议，难道回家“返乡就要隔离”吗有些人担心进村后要求居家隔离，但又不想一个人在市里度过大年三十的境遇；有些人认为自己工作地和老家都是低风险，难道都不能回去吗还有些人正犹豫要不要订票，又怕突然临时通知不让回，导致白白浪费钱不过对于在节前还在打工的人而言，更普遍的情绪还是----迷芒返乡，真的要隔离吗事实上，卫健委对此回应：此次的“返乡人员”主要指跨省从外地返回农村地区的人员
生可用汉语回答，对用英语回答的学生要鼓励师说A ruler师询问“根据老师手中的物品和读出的发音，请从pencil, ruler, crayon, eraser中选出所读单词”(可慢读2遍)待到学生从形音义三方初步感受pencil后，师教读ruler,分两个音素示范发音、领读---生跟读---贴图片或画简笔画或是多媒体课件呈现图---板书----整体读---出示词卡认读---男女生读---小组读，或高低音读---开火车读，检查个读(2)师拿着实物尺子并做动作演示、说：I have a ruler板书，引导学生展示尺子，学说I have a ruler师回答：Me too渗透Me too3教学单词crayon(1)师拿出文具盒，让学生继续猜盒子里面有什么
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