讽刺了醉心于功名富贵者的嘴脸，表现了庄子淡薄功名利禄的态度六、拓展延伸： 走近庄子 净化心灵初三语文新编指导教案（精选篇4）《事物的正确答案不止一个》【教学目标】1明白生活中事物的正确答案不止一个的道理2激发学生创造性思维，培养学生的创新能力3初步了解议论文围绕中心逐层展开论述的方法【教学重点】培养学生的创新能力【教学难点】议论文围绕中心逐层展开论述的方法【教学方法】自主学习、合作探究与讲练结合【课前准备】1预习课文，掌握页_释，思考课后“探究•练习”中的问题2三个回形针，一张卡通纸【课时安排】两课时【教学过程】第一课时一、导入：(出示图片)你在图中看到了什么设问：1+1=学生自由发言，课件提示：一把锯子+一片森林=一片荒漠…一支笔+一张纸=一幅画、一首诗、一首歌、一个世界…一个李白+一壶酒”=诗百篇……我们只要调整一下思维模式，就会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，得到异乎寻常的答案
也可以继续查找有关贝多芬的资料，将这位音乐家的故事记下来，再次感受世界著名音乐家的高尚品格和音乐才能六年级上学期语文教案（精选篇5）《蒙娜丽莎之约》教学目标1正确认读“肖像、悄然、矜持、难以捉摸、脸颊”等词语2对照画面，重点理解课文中具体描写画像的部分，通过品读感悟《蒙娜丽莎》的魅力，学习作者按照一定顺序进行观察的方法和展开想象进行表达的方法3朗读课文中直接描写画作的部分，受到美的熏陶，积累语言4结合课文内容和相关资料，介绍画作教学重难点对照画面，重点理解课文中具体描写画像的部分，通过品读，感受《蒙娜丽莎》的魅力学习作者展开想象进行表达的方法教学准备1学生按照统一要求预习课文2教师准备：达·芬奇及其画作的资料;CIA课件、画作
一、痛风临床会表现出哪些症状 1、关节疼痛急性发作 关节疼痛急性发作是急性痛风的典型症状疾病发作多在轻微损伤、饮食过量或相关疾病以后，特别好发于肢体远端关节，典型的症状发于足趾(足痛风)，也可因尿酸盐结石引起肾绞痛慢性痛风以破坏性关节变化为特征2、皮肤症状 约1/2的病例，有尿酸盐沉积于皮下，这些结节被称为痛风结节或痛风石痛风石常呈白色或珍珠色结节(痛风珍珠)，发生于游离弧形的皮肤边缘(如耳廓)痛风石另外的特征性症状是指(趾)关节白色或黄色的结节皮肤尿酸盐沉积圆形结石可通过变薄的皮肤看到，它们可能破溃关节附近的痛风结节有成群发生或融合的趋势痛风石在急性发作后产生，无痛如果皮肤破溃，可释放出白色石灰样物质，镜检示束状针样物质的致癌混合物，鉴定为尿酸钠
同学们，让我们行动起来吧，让节约用水不仅仅是一句干枯的口号，用我们的举手之劳，换来一方净土、一片蓝天，让节约用水的绿色情怀填满我们的心房节约用水主题国旗下讲话稿（精选篇2）各位老师、各位同学：早上好我是501的__今天，我在国旗下讲话的内容是——“节约用水，从我做起”生活中，我们离不开水可是中国很多城市都缺水，比如北京、天津、石家庄等，最缺水的是甘肃省定西县当地人把洗澡当作是一种奢侈的享受，因为他们一辈子只是洗三次澡——出生、结婚和死亡对于他们来说，水很珍贵其实，对于我们每个地球人来说，都很珍贵我们经常会遇到这样的情形——饮水机旁挤满了人，有的同学用手按住饮水机的按钮，一串细细的水流喷涌而出，但他只顾着玩耍、和伙伴聊天，没注意到这是一种浪费；有的同学把水装进水壶然后又把水倒出来；还有的同学甚至在饮水机洗手
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